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Verschlagwortet: Lehre

Texte in Seminaren besprechen… mit Tier-Listen!

Die so-genannten „Tier-Lists“ sind in der Gaming-Community und im Videoblogging sehr beliebt, aber kann man mit diesem Tool auch die Lehre im Geschichtsstudium spannend und verständlich machen? In diesem Text stellt Gleb Kazakov (Gießen) seine Erfahrung im Einsatz von Tiers anhand zweier Beispiele dar.

Der paläographisch-diplomatische Apparat am Institut für Geschichte

150 Jahre Institut für Geschichte in Halle – pünktlich zu diesem Jubiläum stellen Klaus Krüger und Monika Lücke den paläographisch-diplomatischen Apparat des Insituts vor und zeigen, wie die enge Verflechtung von Geschichte und historischen Hilfswissenschaften Studierende und Wissenschaft in Halle weiterbringt.

Wissenslücke Ukraine? – Zwei E-Learning Kurse zur Geschichte und Gegenwart unseres europäischen Nachbarns

Seit dem 24. Februar letzten Jahres ist vieles anders. Der Überfall Russlands auf die Ukraine führte uns auch vor Augen, wie wenig wir zuweilen über unser europäisches Nachbarland wissen. Karl Schlögel sprach in seinem Beststeller “Entscheidungen in Kiew. Ukrainische Lektionen” gar davon, dass die Urkaine für Westeuropäer:innen eine Terra incognita, ein blinder Fleck auf der Wissens-Landkarte sei. Forscher:innen der Leibniz-Gemeinschaft Östliches Europa wollen dies ändern.