Kleines Dorf, große Geschichte – Mein Praktikum bei der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung
Von Anna Rohrbach
Müsste ich mit einem Satz erklären, warum ich für die Suche nach einer passenden Praktikumsstelle über ein Jahr gebraucht habe, würde ich sagen: Ich mache mir selbst gern das Leben schwer. Das erklärt viel und gleichzeitig wenig, daher möchte ich in diesem Beitrag erzählen, wie ich mein fünfwöchiges Praktikum im Februar/März 2025 trotz einiger Hindernisse an einem fantastischen Ort absolvieren konnte – bei der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung in Krzyżowa (Kreisau) in Polen.
Die Praktikumssuche als Resilienztraining
Meine Praktikumssuche begann bereits im Herbst 2023. Ich möchte später im Bereich der Museums- und Gedenkstättenpädagogik arbeiten, daher auch die Wahl meiner Studienfächer Geschichte und Erziehungswissenschaft. Entsprechend wollte ich gern ein Praktikum in der Bildungsabteilung eines Museums oder einer Gedenkstätte absolvieren und somit meine beiden Fächer mit einer Praktikumsstelle abdecken. In Erziehungswissenschaft muss das Mentoring durch jemanden erfolgen, „die*der eine akademische pädagogische Qualifikation nachweisen kann“1. Kein Problem, dachte ich, überzeugt davon, dass es in größeren Institutionen mit einer Bildungsabteilung eine Person mit entsprechender Qualifikation geben würde.
Schnell merkte ich jedoch, dass die Mentoring-Anforderung ein großes Problem darstellte, denn keine der von mir angefragten Institutionen konnte jemanden mit entsprechender Qualifikation vorweisen und ich erhielt eine Absage nach der anderen. Das war sehr frustrierend und mir lief die Zeit davon. Am meisten ärgerte ich mich über mich selbst, da sich die Idee, die ich für besonders praktisch hielt, dann doch als so umständlich herausstellte. Notfalls müsste ich eben doch zwei getrennte Praktika absolvieren… Nach der Einführungsveranstaltung für das Praktikumsmodul in Geschichte erhielt ich dann von Paulina Gulińska-Jurgiel als Betreuerin des Praktikumsmoduls in Geschichte den Hinweis, mir einmal die Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung anzusehen. Da die Stiftung ein Ort internationaler Jugendbegegnungen ist und zudem über eine Gedenkstätte verfügt, war ich begeistert, denn dies entsprach genau meiner Vorstellung. Am besten war aber die Tatsache, dass sich endlich jemand mit der nötigen pädagogischen Qualifikation für das Mentoring fand und so stand fest: Ich werde mein Praktikum im polnischen 200-Seelen-Dorf Krzyżowa am Fuß des niederschlesischen Eulengebirges absolvieren.
Arbeiten, wo andere Geschichte schrieben
Die Geschichte Krzyżowas ist eng mit der Familie von Moltke verbunden. Im 19. Jahrhundert ließ sich der hochdekorierte preußische Feldmarschall Helmuth Karl Bernhard von Moltke auf dem großen Gutshof in der Ortsmitte nieder. Seinem Ruhm ist es zu verdanken, dass 1) der Ort über einen eigenen Bahnhof verfügt und daher wunderbar an das polnische Bahnnetz angebunden ist und dass 2) alle männlichen Erstgeborenen der Familie den Vornamen Helmuth führen. Um seinen Neffen Helmuth James von Moltke formierte sich während des Zweiten Weltkriegs die Widerstandsgruppe „Kreisauer Kreis“, die in Krzyżowa den demokratischen Wiederaufbau Deutschlands nach dem Kriegsende plante. Einige der Mitglieder schlossen sich außerdem der Gruppe um Claus Schenk Graf von Stauffenberg an. Doch damit nicht genug: Am 12. November 1989 fand auf dem Gelände die Versöhnungsmesse statt, bei der sich der damalige polnische Ministerpräsident Tadeusz Mazowiecki und der deutsche Bundeskanzler Helmut Kohl symbolträchtig einen Friedensgruß gaben. An genau diesem Ort wurde 1998 dann offiziell die Internationale Jugendbegegnungsstätte „Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung“ (IJBS Kreisau) und eine Gedenkstätte eröffnet. In der geistigen Tradition des Kreisauer Kreises wollte man ein Zentrum für europäischen Dialog und Begegnung schaffen, um vor allem die deutsch-polnische Beziehung zu stärken.

Ich war sehr aufgeregt, mein Praktikum an so einem geschichtsträchtigen Ort zu verbringen. Sorge bereitete mir nur die Tatsache, dass ich kein einziges Wort Polnisch sprach. Auf dem Gelände der Stiftung kann man sich problemlos auf Deutsch und Englisch verständigen, aber bis dahin musste ich erst einmal gelangen. Schließlich überwog doch meine Vorfreude. Die Anreise mit dem Zug gestaltete sich (ausnahmsweise) unproblematisch, mit wenigen Umstiegen fährt man bequem von Halle aus nach Krzyżowa. Nach gut acht Stunden Fahrt holte mich mein Mentor am Bahnhof ab und ich bekam eine Tour durch den Ort, die exakt 3 Minuten dauerte – in Krzyżowa gibt es zwei Straßen, von denen eine zurzeit aufgrund einer Baustelle in eine Sackgasse mündet. Danach bezog ich mein Zimmer im „Pferdestall“ – die historischen Gebäudebezeichnungen des Gutes wurden alle beibehalten. Vom Team der Stiftung wurde ich herzlich begrüßt und natürlich waren alle motiviert, mir in fünf Wochen so viel Polnisch wie möglich beizubringen. Zusätzlich zu den über 50 Mitarbeitenden absolvieren momentan sechs junge Menschen aus Deutschland, der Ukraine und der Türkei einen Freiwilligendienst bei der Stiftung, die als NGO international vernetzt ist.
Meine Aufgaben im Praktikum
Während meiner Zeit in Kryżowa betreute ich eine der zahlreichen Jugendbegegnungen mit, die jedes Jahr auf dem Stiftungsgelände stattfinden. In einer Woche begleitete ich eine Gruppe polnischer, deutscher und ukrainischer Jugendlicher bei Workshops, die den Zusammenhalt stärken und den Abbau von Vorurteilen fördern sollen. Die Methoden, die aktuelle gesellschaftliche und politische Themen mit der historischen Energie des Ortes verbinden, begeisterten mich sehr. Dabei steht vor allem der partizipative Ansatz im Mittelpunkt: Die Jugendlichen werden stets in alle Lernprozesse einbezogen und wirken aktiv daran mit. Besonders im Gedächtnis blieb mir der Nachmittag, an dem wir uns mit dem Thema „Fake News“ beschäftigten, an dem das Interesse der Jugendlichen besonders groß war und sie sich sehr engagiert an Diskussionen und Gruppenaufgaben beteiligten. Die Ergebnisse der Bundestagswahl in Deutschland und der Eklat zwischen Selenskyj und Trump im Weißen Haus waren allgegenwärtig. Die Stimmung der Gruppe war dennoch meist heiter. Dafür sorgten auch Frida, die verspielte Hündin der Gruppenleiterin, und Garfield, das inoffizielle Maskottchen der Stiftung.

Während meines Praktikums fand außerdem eines der für die Gedenkstätte wichtigsten Ereignisse des Jahres statt: das 22. Ost-Westeuropäische Gedenkstättentreffen. Vom 19. bis 22. März 2025 kamen in Krzyżowa über 60 Teilnehmende aus Europa (darunter Belgien, Belarus und Lettland) zusammen und diskutierten in diesem Jahr den Zusammenhang zwischen historischen Zäsuren und Bildgedächtnis als diesjähriges Schwerpunktthema. Meine Aufgaben vor und während der Konferenz waren vielseitig: Ich half im Vorfeld bei der Gestaltung des Programmhefts und begrüßte die Teilnehmenden bei ihrer Ankunft. Während der Konferenz war es meine Aufgabe, das Team der Organisator*innen dabei zu unterstützen, einen möglichst reibungslosen Ablauf zu gewährleisten. Das hieß jedoch auch, bis zu 12 Stunden am Tag zu arbeiten. Trotzdem war meine ständige Anwesenheit im Konferenzsaal von Vorteil, denn so konnte ich einen Großteil der durchweg spannenden Vorträge und Diskussionen verfolgen. Vor allem aber war es eine gute Gelegenheit, mit Forschenden ins Gespräch zu kommen, deren Texte mir schon im Studium begegnet sind.

Eine weitere Aufgabe, die mich während meines Praktikums kontinuierlich begleitete, war die Pflege des Bibliotheksbestands der Gedenkstätte. Auf meinem Schreibtisch fand sich immer ein beachtlicher Stapel Bücher, der entweder neu in den Bestand aufgenommen oder daraus entfernt werden sollte. Besonders hart war die Entscheidung, welche Exemplare endgültig aus den Bibliotheksregalen verschwinden sollten. Ich bin eine Person, die am liebsten alles aufhebt.

Mein Fazit: cierpliwość zahlt sich aus
Finanzieren musste ich mein Praktikum zwar ohne Erasmus+ oder ähnliches, doch ich erhielt von der Stiftung eine kleine Aufwandsentschädigung für die Mitarbeit während der Konferenz. Die Kosten für meine Unterkunft und Vollverpflegung auf dem Gelände der Stiftung waren auch zusammen günstiger als beispielsweise allein die Mietkosten für ein Praktikum in Berlin. Niederschlesien ist eine wunderschöne Gegend, Krzyżowa liegt nur ca. 60 km von Wrocław entfernt und man kann mit Bahn und Fahrrad am Wochenende prima die Gegend erkunden.

Personen mit Interesse an historischer non-formaler, informeller Bildungsarbeit2 kann ich ein Praktikum (oder einen Freiwilligendienst) bei der Stiftung Kreisau auf jeden Fall empfehlen. Neben Jugendgruppen nehmen auch Erwachsene an den Programmen teil, man trifft also auf viele verschiedene Altersgruppen. Die Mitarbeitenden der Stiftung haben eine vielfältige Methodenkenntnis, ich konnte jederzeit Fragen stellen und wurde von Anfang an herzlich ins Team integriert. Fünf Wochen vergingen wie im Flug und der Abschied fiel mir sehr schwer. Auch wenn ich ein Auslandspraktikum für mich selbst anfangs gar nicht eingeplant hatte, war es doch eine Entscheidung, die mich in meinem Berufswunsch weiter bestärkt hat und mich vor allem auch persönlich weitergebracht hat. Ich bin stolz auf mich, dass ich trotz einiger Bedenken mein Praktikum im Ausland absolviert habe. Ich kann nur jede*n ermutigen, diese Chance ebenfalls zu ergreifen, wenn es die Umstände zulassen. Ich kann mir nun auch gut vorstellen, selbst eine Ausbildung zur Jugendleiterin zu absolvieren und bei einer Jugendbegegnungsstätte wie Kreisau zu arbeiten.
Anna Rohrbach studiert Geschichte und Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
- Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Pädagogik – Praktikumsbüro (Hg.): Richtlinie zur Durchführung der integrierten Praxisphase für den Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft (90 LP) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, § 3 Anforderungen an die Praxisstelle, S. 3, https://wcms.itz.uni-halle.de/download.php?down=69383&elem=3256144 [06.05.2025], Hervorhebung im Original. [↩]
- In Deutschland wird damit vor allem das Feld der außerschulischen Bildung bezeichnet, sie findet also außerhalb der etablierten Lernorte statt und ist Teil des lebenslangen Lernprozesses. [↩]
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Gastautor:in (s.o.) (8. Juli 2025). Kleines Dorf, große Geschichte – Mein Praktikum bei der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung. HISTORY GOES PUBLIC. Abgerufen am 11. Mai 2026 von https://doi.org/10.58079/14aow
